
Pour un art « contemorain » de de plus en plus vide de contenu artistique mais de plus en plus chargé idéologiquement, il fallait bien adjoindre une critque d’art du même tonneau, pour parachever le désastre
Voici l’article paru dans la Tribune de l’art
C’est dans le contexte des mouvements lycéens que s’est tenu à l’université Rennes 2 le 58e congrès de l’AICA International, l’association des critiques d’art, dont le colloque dédié aux pratiques artistiques éco-socialement engagées, a résonné avec l’actualité.
Créée en 1950 sous l’égide de l’UNESCO, l’Association internationale des critiques d’art (AICA) est aujourd’hui un acteur essentiel, quoique souvent méconnu, de l’écosystème artistique. Forte de 60 sections nationales – dont la section française est la plus nombreuse avec 600 membres –, l’AICA réunit près de 5 000 critiques à travers le monde, et se donne pour mission de défendre les intérêts professionnels et moraux de la critique d’art, ainsi que le droit à la liberté d’expression. Chaque automne, l’AICA organise ainsi son congrès itinérant autour d’une thématique : le Sud global à Johannesburg, l’IA à Bucarest, la critique des institutions à Cracovie, les enjeux de la critique au XXIe siècle à Buenos Aires et Valparaiso, l’engagement intellectuel et ses conséquences à Istanbul, le populisme et le nationalisme à Cologne et Berlin, la critique au temps de la virtualité et de la démocratie à Taiwan. Après Paris en 2017, la France recevait donc l’événement du 12 au 17 octobre, à Rennes, où une quinzaine de sections nationales étaient présentes, venues d’Europe, d’Afrique, d’Amérique du Nord et du Sud, pour interroger le rôle de la critique d’art face aux pratiques éco-socialement engagées. « Nous avons défini le thème il y a un an, et nous ne savions pas qu’il s’inscrirait dans le contexte même du congrès. C’était une prescience inconsciente », confie le président de l’AICA France, Fabien Simode, co-organisateur de l’événement avec le bureau international présidé par Malgorzata Kazmierczak, professeure à l’université
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